[INED21] 1. Lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico. Por ello, un docente cuando planifique el uso de las TIC en el aula siempre debe tener en mente qué es lo que van a aprender los alumnos y en qué medida la tecnología sirve para mejorar la calidad del proceso de enseñanza [...]
[Revista Educación 3.0] Tanto por los informes PISA como por los diferentes rankings y encuestas que múltiples entidades realizan, todos tenemos más o menos ubicados cuales son los mejores países en educación. Ya sea por sus innovadores sistemas educativos, por el uso de metodologías activas o por la tradición a la hora de enseñar y [...]
By Nieves Amat -@mnievesan Directora de comunicación y experta en redes sociales en Innovar es Crecer De alguna forma, todos deseamos que lleguen las vacaciones de verano y me atrevo a decir que especialmente los docentes. Aunque nuestra profesión es claramente vocacional y no la cambiaríamos por nada del mundo, nada nos hace perder de [...]
La flipped classroom no es el “salón de clases flipado” como una traducción literal y descuidada podría sugerir. Flipped classroom es clase inversa o "al revés" donde Flip significa dar la vuelta a la clase y esto se refleja en que lo que tradicionalmente se hacía de tarea en casa, ahora en el flipped classroom se hace [...]
La escuela 2.0, con las TIC como elemento esencial en el proceso de aprendizaje, será una realidad en 2017-2018. No solo se utilizarán proyectores, redes wifi y pizarras digitales, sino que cerca de un 70 % de profesores considera que para esa fecha se generalizarán el uso de blogs y recursos digitales abiertos en las [...]
Europa vista desde la realidad aumentada. Este proyecto nació a raíz de una visita cultural que realizamos con todos los alumnos de Primaria del Colegio Arenales, en Carabanchel, Madrid, al Parque Europa de Torrejón de Ardoz. Francisco Javier Calmaestra Caracuel, miembro y cofundador de Innovar es Crecer fue el impulsor de este proyecto. Seguir leyendo... [...]
